在uchicago学习法律

Students 和 professor in conversation

心灵的生命

澳门赌场的大学是约想法。

这就是与众不同,我们从其他法律学校:我们的心灵的信念,思想重要的生活一个不折不扣的热情,他们是值得讨论的,而且法律教育应致力于学习学习的缘故,不只是对于盈利的缘故。 uchicago法律是足够小,让学生定期,深入他们的教授,谁走在他们的成功有浓厚的兴趣互动。但法律学校还提供了一个机会成为其中的一部分较大的,世界级的uchicago社区,并与法学院的校友网络从事从美国国会和联邦法院一直延伸到学术界,公共服务,商业,法律事务所执业,和几乎每一个角落的职业。

结果是一个无与伦比的能量,友情,和思维方式,uchicago法律专业的学生与他们长期毕业后携带。

我们的教师

我们的教师 不只是领先的法律学者。他们是哲学家,经济学家,历史学家,政治学家,和更许多人在校园内的其他部门联合任命。教师实行门户开放政策,他们与学生参与的方式罕见于​​学术界。法学院的赞助商 芝加哥政策举措,这鼓励教师和学生一起工作,检查重要的社会问题,并提出解决方案。许多学生参加 格林伯格研讨会,其中,来自不同学科的教授组队讲授异常主题休闲研讨会在自己家中。

跨学科查询

uchicago的奉献跨学科的探究是一样古老学校本身。它生长了我们的信念,法律不存在于真空中。教师包括历史学家,经济学家,哲学家和政治学家,每年几个法学院类是交叉上市与大学的其他部门。

阅读更多关于具体的跨学科课程。

苏格拉底方法

在uchicago法律,教授不讲课的学生,而是配合他们进行对话。通过询问棘手的法律概念和原则的问题,教授学生挑战阐明和捍卫自己的位置。被称为苏格拉底方法,这种对话呈现学生的问题,对此有没有简单的答案,对于一些我们最复杂的法律和社会问题。这种方法培养学生思维敏捷当赌注是在法庭上,立法室,会议室或高,并探讨法律问题在作怪的基本动态。

阅读更多关于uchicago苏格拉底方法。

渊博的学识,有力地应用

所有一年级学生JD开始他们的教育与 •卡普尼克领导发展的主动权,构建基于脑科学的领导力培训的基础。而在 哈利。毕格罗法律研究和写作计划,他们掌握了律师最强大的技能,研究,写作和的专职一个指导下的参数,提出理由充分 比奇洛教学研究员.

第一年后,学生们决定自己走了广阔的余地,无论是在条款 选修课 和专业的发展经验。在法学院的备受推崇的交易和诉讼为基础的法律 诊所 提供学习的机会诉讼,倡导立法和交易技巧。那些考上选择性 唐锐涛企业领导力课程 花光所有3年结合最好的MBA课程到他们的JD。该 国际沉浸式教学 提供第一手经验浏览其他文化。和 无偿服务倡议公共服务和公共利​​益的程序 提供一个机会,开始做,现在有差别。

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