在uchicago学习法律

Students 和 professor in conversation

心灵的生命

澳门赌场的大学是acerca想法。

这就是与众不同,我们从其他法律学校:我们有一个不折不扣的热情心灵的信念的生活中观念的事情,他们是值得讨论的,而且法律教育应致力于学习学习的缘故,不只是对于盈利的缘故。 UChicago法律是足够小,让学生定期深入的互动与他们的教授,采取了浓厚的兴趣在他们的成功。但学校法律报价也是一个偶然的是更大的,世界级的一部分UChicago社区,并与法学院的校友网络,从国会和联邦法院学术界,公共服务,商业,法律事务所执业伸展搞,几乎每一个角落的专业和。

其结果是一个无与伦比的能量,友情,和思维UChicago的方式,法律专业的学生长期开展他们后,他们毕业。

我们的教师

我们的教师 不只是领先的法律学者。他们是哲学家,经济学家,历史学家,政治学家,并在校园内的其他部门更和许多人联合任命。教师实行门户开放政策,他们的方式与学术界少见吸引学生。法学院的赞助商 芝加哥政策举措,其中教师和学生工作的鼓励在一起,探讨社会问题的重要,并提出解决方案。参加许多学生 格林伯格研讨会,来自不同学科的教授在哪里组队教研讨会在自己家里主题休闲异常。

跨学科查询

UChicago的奉献跨学科的探究是一样古老学校本身。它出自于我们的信念的那法律不存在于真空中。该学院包括历史学家,经济学家,哲学家和政治学家,每年法学院班有几个是交叉上市随着大学的其他部门。

阅读更多关于具体的跨学科课程。

苏格拉底方法

在UChicago法律,教授不讲课的学生,而是打动他们的对话。通过询问棘手的法律概念和原则的问题,老师学生挑战阐明和捍卫自己的位置。被称为苏格拉底方法,这种对话呈现学生的问题,对此有没有简单的答案,一些我们最复杂的关于社会和法律问题。 ESTA方法培养学生思维敏捷当赌注是在法庭上,立法室,会议室或高,并探讨法律问题在作怪的基本动态。

阅读更多关于UChicago苏格拉底方法。

渊博的学识,有力地应用

JD所有一年级学生开始他们的教育与 •卡普尼克领导发展的主动权,构建基于脑科学的领导力培训的基础。而在 哈利。毕格罗的法律研究和写作计划,他们掌握了律师最强大的技能,研究,写作和的专职一个指导下的参数,提出理由充分 比奇洛教学研究员.

第一年后,学生在决定自己走了广阔的纬度,在这两个方面 选修课 和专业的发展经验。在法学院的备受推崇的交易和诉讼为基础的法律 诊所 提供机会学习社会问题,推动立法和交易技巧。那些考上选择性 唐锐涛企业领导力课程 花光所有3年结合最好的MBA简历到他们的JD。该 国际沉浸式教学 提供了第一手经验浏览其他文化。和 无偿服务倡议公共服务和公共利​​益的程序 提供一个机会,开始做,现在有差别。

唐锐涛阅读更多有关业务领导计划,公共服务和公共利​​益的程序,更专业的发展机会。

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